{"id":4859,"date":"2015-05-29T08:54:33","date_gmt":"2015-05-29T11:54:33","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.panrotas.com.br\/distribuindoviagens\/?p=4859"},"modified":"2015-05-29T08:54:33","modified_gmt":"2015-05-29T11:54:33","slug":"opm-da-harvard-business-school","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.panrotas.com.br\/b2btech\/2015\/05\/29\/opm-da-harvard-business-school\/","title":{"rendered":"OPM DA HARVARD BUSINESS SCHOOL"},"content":{"rendered":"

Eu achei pomposo o nome desse curso, t\u00edpico da cultura americana de marketear tudo: Owner\/President Management…<\/p>\n

Mas por ser ministrado pela Harvard Business School, universidade Top nos EUA e Top 5 no mundo, resolvi entender o p\u00fablico alvo, a motiva\u00e7\u00e3o e, principalmente, a percep\u00e7\u00e3o dos participantes que conclu\u00edram o curso.<\/p>\n

Resumidamente o OPM \u00e9 um curso 3 x 3, ou seja, s\u00e3o tr\u00eas semanas de um determinado m\u00eas, durante tr\u00eas anos, mas s\u00e3o 21 dias intensos, dedicados, exclusivos, focados, imersos em estudo de casos, os tais “cases”…<\/p>\n

E n\u00e3o tem casinho, s\u00f3 neg\u00f3cios disruptivos, fora da caixa, que fogem do status quo, sejam da Nig\u00e9ria, da \u00cdndia, ou do Cazaquist\u00e3o…<\/p>\n

\"Leitura<\/a>
Leitura pr\u00e9via para debate em aula<\/figcaption><\/figure>\n

Para come\u00e7ar, t\u00e3o logo inscrito e aceito por Harvard (a confirma\u00e7\u00e3o da inscri\u00e7\u00e3o \u00e9 um cap\u00edtulo \u00e0 parte), o aluno (comprovadamente presidente, fundador e\/ou propriet\u00e1rio de uma empresa de tamanho X), recebe material suficiente para ocup\u00e1-lo durante semanas, em leitura, an\u00e1lises e relat\u00f3rios, que ser\u00e3o objeto de debate em sala de aula.<\/p>\n

Sempre “cases” de neg\u00f3cios bem sucedidos nos quatro cantos do mundo redondo.<\/p>\n

Para se ter uma ideia da diversidade de uma turma do OPM, segue a rela\u00e7\u00e3o dos pa\u00edses de origem dos alunos que comp\u00f5em a turma do Vabo J\u00fanior, cuja primeira fase (3 semanas do primeiro ano) ser\u00e1 conclu\u00edda no pr\u00f3ximo fim de semana:<\/p>\n

Turkey
\nSwitzerland
\nNigeria
\nAustralia
\nIndia
\nSaudi Arabia
\nUSA
\nBrazil
\nPortugal
\nEcuador
\nPhilippines
\nRussia
\nCanada
\nEngland
\nDubai
\nPanama
\nMexico
\nSouth Africa
\nHong Kong
\nVenezuela
\nChina
\nIsrael
\nBelgium
\nGermany
\nLebanon
\nPakistan
\nMalaysia
\nHonduras
\nArgentina
\nNamibia
\nSpain
\nNew Zealand
\nSingapore
\nKazaquistao
\nCzech Republic
\nFrance<\/p>\n

Dentro desta turma, h\u00e1 um israelense (60y) fundador e CEO do maior “private equity” do mundo, um nigeriano (50y) dono de empresa de petr\u00f3leo, um alem\u00e3o (40y) especialista em M&A, um indiano (38y) comerciante de madeira no Oriente M\u00e9dio, um mexicano (35y) dono de rede de farm\u00e1cias, etc etc etc.<\/p>\n

Do Brasil, al\u00e9m de Vabo Jr. (29y) CEO de empresa focada em ecommerce e novas tecnologias, alguns outros jovens executivos, entre sucessores das Casas Bahia e Grupo Votorantim a empres\u00e1rios de startups, especialmente de empresas de internet.<\/p>\n

Uma turma diversificada, com idiomas, cren\u00e7as e culturas completamente diferentes, comprovando que, independentemente do est\u00e1gio de desenvolvimento de seu pa\u00eds de origem, a sede de conhecimento \u00e9 universal e a capacidade de aprendizado compartilhado, infinita.<\/p>\n

\"Vis\u00e3o<\/a>
Vis\u00e3o da sala de aula, em formato audit\u00f3rio, na perspectiva de Vabo Jr a partir de sua posi\u00e7\u00e3o no in\u00edcio do curso<\/figcaption><\/figure>\n
\"Folder<\/a>
Folder de divulga\u00e7\u00e3o dos princ\u00edpios de Harvard espalhados pelo campus<\/figcaption><\/figure>\n
\"Mestres<\/a>
Mestres inspirados e inspiradores<\/figcaption><\/figure>\n
\"Empreendedores<\/a>
Empreendedores da Dhamani, presentes na aula sobre o caso da Joalheria Dhamani<\/figcaption><\/figure>\n
\"Vabo<\/a>
Vabo Junior em aula, feliz igual a crian\u00e7a no parque de divers\u00f5es…<\/figcaption><\/figure>\n
\"Estudo<\/a>
Estudo do “case” Cirque du Soleil<\/figcaption><\/figure>\n
\"Placa<\/a>
Placa de agradecimento a um brasileiro benem\u00e9rito da institui\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n
\"Case<\/a>
Estudo de caso sobre o crescimento da China<\/figcaption><\/figure>\n
\"Vabo<\/a>
Vabo Jr chega “na cara do gol” na terceira semana do curso…<\/figcaption><\/figure>\n

Nota do autor: Este \u00e9 o segundo de 3 posts que reportar\u00e3o a experi\u00eancia, em tempo real, de um jovem empreendedor brasileiro cursando extens\u00e3o em Harvard, no m\u00eas de maio de 2015.<\/p>\n

O primeiro post pode ser lido aqui: HARVARD INNOVATION LAB<\/strong><\/a><\/p>\n

<\/em><\/p>\n

.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Eu achei pomposo o nome desse curso, t\u00edpico da cultura americana de marketear tudo: Owner\/President Management… Mas por ser ministrado pela Harvard Business School, universidade Top nos EUA e Top 5 no mundo, resolvi entender o p\u00fablico alvo, a motiva\u00e7\u00e3o e, principalmente, a percep\u00e7\u00e3o dos participantes que conclu\u00edram o curso. 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